我叫王素鳳，來(lái)自山東省淄博市淄川區(qū)，我原先一直從事服裝加工行業(yè)。

        時(shí)間推移到2017年，因風(fēng)濕類風(fēng)濕身體虛弱四處求醫(yī)，但收效甚微。

        偶然一次，上網(wǎng)的時(shí)候看到了金掌傳承學(xué)校，抱著試一試的想法前去醫(yī)治，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，身體有了很大的改善。在治療和與醫(yī)師們的交流溝通中，我漸漸對(duì)推拿方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。2020年我的母親因血壓偏高同時(shí)伴有心率過(guò)緩的問(wèn)題，上下樓很費(fèi)力，于是我找到了學(xué)校的楊金花校長(zhǎng)為我的母親治療。在楊校長(zhǎng)神農(nóng)金掌乾坤針灸的治療下，不到三天，我母親的血壓竟神奇的降了下來(lái)，且保持穩(wěn)定。同時(shí)配合能量罐、能量貼約一周的治療，她的腿腳也輕快了，上樓也不費(fèi)力了。

        通過(guò)自身和家人治療的明顯效果，我感受到了神農(nóng)金掌乾坤針的治療特點(diǎn)是：取穴少、治療的時(shí)間短、療效快。鑒于此，我萌生了學(xué)習(xí)的念頭，懷著求醫(yī)不如求己，傳承金掌乾坤針灸醫(yī)術(shù)的初衷，我加入了金掌傳承學(xué)校，開(kāi)啟了為期半年推拿和針灸和金掌派小兒推拿的學(xué)習(xí)。

        學(xué)習(xí)期間，我印象深刻的感觸是：金掌傳承學(xué)校像家一樣，讓我如沐春風(fēng)。老師們授課科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、詼諧生動(dòng)，特別是在自己身上實(shí)操，讓我們學(xué)員的敬畏之心油然而生，老師們臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，在臨床實(shí)操和演示中，準(zhǔn)確到位，手到病除，讓我們學(xué)員感嘆不已，體會(huì)到中醫(yī)針灸的神奇之處。

        在楊金花校長(zhǎng)親授的“神農(nóng)金掌乾坤針灸”理論和實(shí)操課上，她對(duì)患者反映的觀察和詢問(wèn)都講的有例有證，循循善誘，重點(diǎn)難點(diǎn)反復(fù)演示、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，力求我們學(xué)員一看就懂、一學(xué)就會(huì)、一扎就準(zhǔn)。讓我們感動(dòng)的是，楊校長(zhǎng)不僅在自己身上扎針給我們示范，還讓我們每個(gè)學(xué)員都依次在她身上練習(xí)扎針，作為新學(xué)員，我們有時(shí)會(huì)扎偏穴位，有時(shí)會(huì)扎出血，有時(shí)下針角度不對(duì)要重新扎……我們都不忍心練了，但楊校長(zhǎng)總是用和藹的眼神和堅(jiān)定的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我們大膽地練。她不止一次地說(shuō)，一個(gè)醫(yī)生的心腸再好，如果沒(méi)有過(guò)硬的醫(yī)術(shù)，也就不能讓病人含笑出院。

        學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們不僅學(xué)到了一定的推拿針灸理療技術(shù)，更學(xué)到了做人的準(zhǔn)則——誠(chéng)信和奉獻(xiàn)。后來(lái)我在淄川開(kāi)了一個(gè)中醫(yī)理療工作室。

由于治療的效果顯著，每天都有不少患者來(lái)做調(diào)理。在調(diào)理身體的過(guò)程中，我不僅體會(huì)到作為醫(yī)者的責(zé)任與奉獻(xiàn)，充實(shí)了自己的精神生活，也一定程度上增加了個(gè)人收入，提高了生活質(zhì)量。

        中醫(yī)針灸作為一門(mén)古老而又充滿活力的醫(yī)學(xué)技術(shù)，不僅承載著中華民族幾千年的健康智慧，更在全球化的今天，以其獨(dú)特的魅力與價(jià)值，為世界人民的健康福祉貢獻(xiàn)著力量。讓我們一同傳承與發(fā)揚(yáng)這份寶貴的文化遺產(chǎn)，讓中醫(yī)之光照亮更多人的生命旅程。

        我的技術(shù)在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獬闪⑺麄冃闹械慕】凳拐?，獲得當(dāng)?shù)乩习傩盏膼?ài)戴。